为深化信息技术与医学教育融合，提升教师信息素养与教学水平，推动人才培养质量稳步提升，3月12日，我校在1号实验楼形态一实验室组织开展人体解剖学混合式教学观摩课，50余位教师到场观摩。
课程开始前，主讲教师田荆华向观摩教师详细介绍了混合式教学的内涵、优势及实施路径。授课中，田老师充分展现混合式教学特色。课前，学生借助线上平台预习课程内容，提前熟悉重点难点，标注疑问。课上，针对学生预习反馈的共性问题，田老师通过多媒体课件的生动展示，结合实体标本现场演示，将抽象复杂的解剖学概念与结构直观呈现；在讲解过程中，田老师不仅深入阐述理论知识，还分步骤指导学生进行解剖操作，及时纠正操作偏差，帮助学生掌握正确方法，切实强化实践技能。课后，组织学生参与线上论坛，结合临床案例分析，鼓励学生运用所学解剖知识深入探讨，学生积极参与，思维碰撞，进一步加深了对知识的理解与运用，极大促进了综合学习能力与创新思维发展。
此次观摩课为全校教师提供了宝贵范例。参与观摩的教师纷纷表示深受启发，对混合式教学有了全新认识，今后将积极借鉴，尝试创新教学思路与方法，推动信息技术与教学深度融合，不断提升教学质量与效率。（教务处 李璐良/文 韦岩/审核）
