3月7日上午，公共教学部开展本学期第二次部门听课活动。此次活动中，系部副主任任俊莲带领听课小组，深入课堂，对三名青年教师的教学情况进行了细致入微的观察与评价。
课后，听课小组与青年教师进行了面对面的深入交流。从教学内容的精选、教学活动的巧妙设计、教学方法的灵活运用、思政元素的深入挖掘，到课堂氛围的积极营造，听课小组都给予了全面而细致的点评。他们既肯定了青年教师在教学中的亮点与优势，也毫不避讳地指出了存在的不足与短板，并提出了具有针对性的改进建议。
近年来，公共教学部始终以提高教育教学质量为核心目标，不断加强系部内涵建设，规范教学管理流程。其中，稳步推进系部听课制度成为守住教书育人第一阵地——日常课堂教学的重要举措。为此，公共教学部建立了完善的听评课机制，确保每次听课活动都能取得实实在在的成效。在常态化的听课活动和严格的教学管理下，公共教学部青年教师的教学基本功得到了显著提升。他们在教学设计上更加科学合理，课堂管理能力显著增强，师生互动也变得更加积极有效。
今后，公共教学部将继续深化听课活动，加强教学管理，为青年教师搭建更加广阔的成长舞台和发展空间，培养出更多优秀的青年教师，为学校的教育事业发展注入新的活力和动力。（公共教学部 马昂/文 任俊莲/审核）
