7月9日,我校2018年暑期教师培训首轮活动--教学能力提升培育行动系列讲座正式开讲。活动由教务处代爱英处长主持，护理系刘春霞老师、临床医学系石晓峰老师、基础医学部关真民教授、陈宝琅教授分别做专题讲座，讲座的题目分别是:“PPT制作体会分享”、“如何在课堂教学中实现教学目标-以传染病学教学为例”、“学生‘低头族’现象的原因调查与分析”、“突然停电，咋办？处之泰然，我有心案--小论备课与撰写教案”。全校200余名教师到场听讲。
刘春霞老师从课件制作的总体排版、颜色搭配、字体图片、动画设计等多个方面进行讲解，为大家介绍了快速制作高水准PPT的技巧，刘老师的讲座贴合教学需要，实用性强，辅以大量实例操作，示范性好；娴熟运用新技术方法，启发性大。
石晓峰老师以传染病教学为例，为大家阐述了如何在课堂教学中努力贯彻知识与技能、过程与方案、情感态度与价值观的三维教学目标，切实做到全员、全过程、全方位育人。石晓峰老师的讲座还着重强调了临床医学专业学生临床思维能力的培养。
关真民教授的讲座以课堂教学中学生体态语的调查为切入点，对教师应具备的课堂教学技能点及审美要求进行逐一讲解，关教授的讲授有调研依据、理论高度和专业深度，具有很强的实用性、针对性，激起了参会老师对自身教学技能进一步提升的深度思考。
陈宝琅教授在对如何讲好一门课进行宏观阐述的基础之上，着重说明了备课的重要性，他认为，备课应当抓准核心、把握重点、突破难点、注重设计，同时更应重视教案，做到教案从薄到厚、从厚到薄，最终实现面对任何课堂都可实现“处之泰然，我有心案”的境界。
四场精彩纷呈的讲座内容充实、主题鲜明、特色突出，既有理论研究深度，又有推广应用价值，体现了高超的教育教学水平，在青年老师中间产生了很大反响，大家在网络教学平台或社交媒体上纷纷发表感言，表示讲座令人触动很大、获益匪浅。系列讲座在教师们中间的激励和示范效应，对我校不断加强师资队伍建设、促进人才培养质量的提升起到了积极推动作用。（教务处徐蓓/文 代爱英/审核）
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